Enfermería escolar. Beneficios, opiniones y situación actual.

Abstract

Algo más de un siglo ha pasado desde que surgiera la fi en el mundo, y durante ese tiempo se han ido reconocimiento como profesional especializado. dirigida a la promoción y protección de la salud a través de programas o actividades, permiten un mejor desarrollo de los escolares. muchos países a lo largo y ancho de todo el globo, pero existen otros que aún contemplan esa parte de la enfermería como especialidad de la misma. Mediante la búsqueda de la literatura actual datos, revistas electrónicas y organizaciones enfermería escolar, se ha pretendido como los beneficios que aporta la presencia de enfermería la opinión de los diferentes colectivos que están en contacto con este servicio de visualizar la situación actual de esta figura en España. El análisis de la literatura seleccionada revela que colegios favorece cada vez más progenitores, quienes alientan a las autoridades comp la enfermera escolar en todos los centros educativos como seguro a largo plazo de la salud de los niños y niñas. organizaciones responsables de la gestión educativa y implantación reglada y duradera. PALABRAS CLAVE: enfermera escolar, educación para la salud, enfermería, centros educativos. Algo más de un siglo ha pasado desde que surgiera la figura de la enfermera escolar el mundo, y durante ese tiempo se han ido sumando motivos en beneficio de su reconocimiento como profesional especializado. Tanto su labor asistencial dirigida a la promoción y protección de la salud a través de programas o actividades, permiten un mejor desarrollo de los escolares. El reconocimiento ha sido efectivo en muchos países a lo largo y ancho de todo el globo, pero existen otros que aún contemplan esa parte de la enfermería como especialidad de la misma. de la literatura actual sobre este tema en diferentes bases de datos, revistas electrónicas y organizaciones y sociedades relacionadas con la ha pretendido conocer tanto las percepciones de la sociedad beneficios que aporta la presencia de enfermería en los centros educativos y los diferentes colectivos que están en contacto con este servicio tuación actual de esta figura en España. El análisis de la literatura seleccionada revela que la presencia de enfermería en los colegios favorece cada vez más al alumnado, a los equipos docentes y progenitores, quienes alientan a las autoridades competentes a establecer la figura de la enfermera escolar en todos los centros educativos como seguro a largo plazo de la salud de los niños y niñas. Sin embargo, es necesaria una mayor implicación de las organizaciones responsables de la gestión educativa y sanitaria para lograr una implantación reglada y duradera.

A little more than a century has pass the world, and during that time several a specialist. Their care work and their role in the promotion and the protection of health through programs or activities, allow for better development of Recognition has been effective in many countries across the globe, but there are others that still don´t consider this part of nursing as a specialty. Through the search of the current literature on this subject in different databases, electronic magazines and organizations and societies related to school nursing, it has been sought to know the perceptions of society, the benefits of the presence of nursing in schools and the opinions of the different groups that are in contact with the ser in addition to visualizing the current situation of this figure in Spain. The analysis of the selected literature reveals that the presence of nursing in schools increasingly favors pupils, teaching teams and parents, who encourage the competent authorities to establish the figure o a school nurse in all educational establishments as a long-term health insurance for boys and girls. However, greater involvement of the organizations responsible for educational and health management is needed in order to achieve a regular and lasting implementation. KEYWORDS: school nurse, health education, student, health, nursing, educational centers. century has passed since the figure of the school n ld, and during that time several reasons have been added to her recognition as a specialist. Their care work and their role in the promotion and the protection of health through programs or activities, allow for better development of Recognition has been effective in many countries across the globe, but there are others that still don´t consider this part of nursing as a specialty. Through the search of the current literature on this subject in different databases, ctronic magazines and organizations and societies related to school nursing, it has been sought to know the perceptions of society, the benefits of the presence of nursing in schools and the opinions of the different groups that are in contact with the ser in addition to visualizing the current situation of this figure in Spain. The analysis of the selected literature reveals that the presence of nursing in schools pupils, teaching teams and parents, who encourage the competent orities to establish the figure o a school nurse in all educational establishments as term health insurance for boys and girls. However, greater involvement of the organizations responsible for educational and health management is needed in order to achieve a regular and lasting implementation.