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Descubriendo un mundo de posibilidades creativas
dc.contributor.advisor | Marrero Acosta, Javier Esteban | |
dc.contributor.author | Saavedra Ojeda, Maria Zuleyma | |
dc.date.accessioned | 2021-03-26T13:35:08Z | |
dc.date.available | 2021-03-26T13:35:08Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/22652 | |
dc.description.abstract | Con la realización de este Trabajo de Fin de Grado, se pretende visibilizar la importancia de desarrollar el pensamiento creativo desde edades tempranas, para favorecer la integración de las personas en una sociedad sometida a un proceso de cambio constante. El análisis realizado sobre el término de creatividad y su relevancia en la sociedad actual, así como la profundización en cómo es el aprendizaje en la etapa de Educación Infantil, han conllevado a entender el desarrollo del pensamiento creativo como una necesidad social, y a la posterior realización de una propuesta de innovación que sienta las bases para establecer una enseñanza creativa en el aula de Infantil de 5 años del C.E.I.P. San Antonio. Propuesta que se caracteriza por brindarle la oportunidad a niños/as de expresarse de diversas formas, opinar, innovar y crear bajo un clima de libertad, compresión y tolerancia, integrando, a su vez, las competencias básicas de la etapa | es |
dc.description.abstract | With the realization of this Final Degree Work, It is intended to make visible the importance of developing creative thinking from an early age, to promote the integration of people into a society undergoing a process of constant change. The analysis carried out on the term creativity and its relevance in the current society, as well as the deepening in what is the learning in the stage of Early Childhood Education, have led to understand the development of creative thought as a social need, and to the subsequent realization of a proposal of innovation that establishes the bases to establish a creative teaching in 5 years old children´s classroom of the C.E.I.P. San Antonio. This proposal is characterized by providing children with the opportunity to express themselves in various ways, to express their opinions, to innovate and to create under a climate of freedom, understanding and tolerance, integrating, in turn, the basic skills of the stage. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Creatividad | |
dc.subject | Educación Infantil | |
dc.subject | Enseñanza creativa | |
dc.title | Descubriendo un mundo de posibilidades creativas | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.subject.keyword | Educación Infantil | |
dc.subject.keyword | enseñanza creativa | |
dc.subject.keyword | Creatividad |