RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Las mujeres españolas en el sistema educativo. La construcción de programas y modelos formativos
A1 González Pérez, Teresa
K1 educación
K1 mujeres
K1 legislación
K1 segregación
K1 currículum
K1 construcción
K1 modelos
AB El objetivo del presente trabajo es analizar la trayectoria de la educación de las mujeres españolas a través del sistema educativo. Pretendemos dar a conocer los modelos de mujer que se han ido perfilando a través de la escolaridad, de acuerdo con las características socioculturales y políticas de cada momento histórico. Estudiamos la construcción de un sistema educativo basado en las diferencias y la segregación, desde la Ley Moyano hasta la LOGSE. Para ello examinamos la legislación y las distintas disposiciones respecto al currículo y a los programas de formación. Porque la educación ha sido una de las formas detransmisión cultural, de interiorización de roles y de aceptación de formas de relación desde la infancia.
PB Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones
SN 1579-7902
YR 2008
FD 2008
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14266
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14266
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 18-may-2024