RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El poder de la educación infantil: un estudio de la influencia de la educación infantil en los
resultados académicos en España.
A1 Vargas Barrera, Sara
A2 Grado En Sociología
K1 Educación infantil
K1 PISA
K1 Nivel de estudios de la madre
K1 Educación Infantil
K1 PISA
K1 Nivel de estudios de la madre
K1 Competencia en Matemáticas
K1 Early childhood education
K1 PISA
K1 Mother education level
K1 Mathematical competence
AB En los resultados académicos del alumnado influyen diversas variables que pueden llevaral éxito o al mayor fracaso. Este trabajo se ha centrado en una de esas variables, la educacióninfantil. La intención es determinar la influencia que tiene la educación infantil en estosresultados mediante el análisis de las competencias en matemáticas procedentes de losInformes PISA de 2003 y 2012. Sin embargo, parte de este estudio hace referencia al “nivelde estudios de la madre”, ya que es una variable indispensable para el análisis de losresultados académicos. Se hace una exploración teórica de la bibliografía que existe alrespecto y se procede al análisis de los datos seleccionados.
YR 2019
FD 2019
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/16880
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/16880
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 03-may-2024