RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Comunicándonos con el mundo. Propuesta de un programa de intervención logopédica dirigida a un niño diagnosticado con el síndrome de Smith-Magenis.
A1 Cabeza Bethencourt, Natalia Del Carmen
A1 Morales Sánchez, Aridian
K1 Smith-Magenis
K1 intervención
K1 conducta
K1 lenguaje
K1 comunicación alternativa
K1 terapia auditivo-verbal
AB El síndrome Smith-Magenis (SSM) se define como un trastorno genético que afecta adiversas áreas y que se caracteriza por discapacidad intelectual, presencia de conductasdisruptivas, trastorno del sueño, discapacidad auditiva, características físicas distintivas ydificultades en el lenguaje, especialmente a nivel expresivo.En este trabajo se ha creado un programa de intervención para un usuario de 14 añoscon SSM, previamente evaluado y estableciendo la línea base para el desarrollo de la terapia.Este programa ha tratado de responder a las necesidades, características y habilidades del niño.La base de este programa será la creación de un Sistema Alternativo de Comunicación (SAC)para mejorar la calidad de comunicación de este usuario, además de disminuir la frustración ylas conductas desadaptativas que presenta, y proporcionar mejoras en sus habilidades auditivas,a través de la Terapia Auditivo-VerbalTM (TAV).Durante la aplicación de este programa se ha observado una disminución de lasconductas desadaptativas y de la frustración, incluyendo una mejora en comprensión global demensajes orales y de la interacción comunicativa con otras personas. Debido a que estaimplementación del programa ha sido parcial, se dará continuidad al programa haciendo unseguimiento del mismo.
YR 2021
FD 2021
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24021
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/24021
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 05-may-2024