RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Programación Didáctica Anual para la asignatura de Prácticas Comunicativas y Creativas. El uso de programas 3D y Realidad Aumentada para el enriquecimiento de la docencia,
A1 Díaz Alonso, Julia
A2 Máster Univ. en Formación del Profes. en E.S.O.Bachillerato, F.P. y E.Ii.
AB El	 presente	Trabajo	 de	Fin	 de	Máster	 recoge	 una	 Programación	Didác=ca	Anual	 (PD)	 de	la	materia	Prác=cas	 Comunica=vas	 y	 Crea=vas	 para	 primero	 de	 la	 Educación	 Secundaria	 Obligatoria.	 Este	documento	recoge	todos	aquellos	aspectos	a	tener	en	cuenta	para	la	realización	de	una	PD,	desde	la	contextualización	 del	 centro,	 la	 norma=va	 vigente	 que	 se	 debe	aplicar,	 la	atención	a	 la	 diversidad,	hasta	la	descripción	de	cada	Unidad	Didác=ca	del	curso	académico,	entre	otros.		El	 trabajo	 recoge	 además,	 el	 desarrollo	 exhaus=vo	 de	 una	 Unidad	 Didác=ca	 (UD)	 que	 se	 pudo	desarrollar	en	el	CPEIPS	Nuryana	durante	la	realización	de	las	prác=cas	del	Máster	de	Formación	del	Profesorado	 de	 la	 Universidad	 de	 La	 Laguna.	 Esta	 UD,	 como	 la	 mayoría	 de	 las	 UD	 propuestas,	 se	centran	el	uso	de	las	nuevas	tecnologías	tanto	para	el	enriquecimiento	de	la	docencia	como	para	el	beneficio	de	la	formación	del	alumnado.		Las	 nuevas	 tecnologías	 están	 muy	 presentes	 en	 el	 día	 a	 día	 y	 en	 el	 futuro	 profesional	 del	estudiantado,	y	es	 por	ello	 que	en	esta	 PD	 se	incorporan	 diferentes	=pos	 de	 uso	 del	 diseño	 3D,	la	impresión	3D	y	la	Realidad	Aumentada,	sin	menospreciar	otras	técnicas	o	recursos.	Se	pretende,	en	este	 caso,	 que	 el	 alumnado	 tenga	 la	 opción	 de	 incluir	 estas	 prác=cas	 en	 otras	 asignaturas	 para	favorecer	el	proceso	de	aprendizaje	o	que	sean	capaces	de	trasladarlo	al	ámbito	co=diano	fuera	del	Sistema	Educa=vo.
YR 2022
FD 2022
LK http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/27685
UL http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/27685
LA es
DS Repositorio institucional de la Universidad de La Laguna
RD 23-may-2024