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Estrategias de formación del profesorado para la innovación educativa en la Universidad de La Laguna
dc.contributor.author | Vega Navarro, Ana | |
dc.contributor.author | Stendardi, David | |
dc.contributor.author | Candela Sanjuán, Bernardo Antonio | |
dc.date.accessioned | 2018-06-12T10:47:08Z | |
dc.date.available | 2018-06-12T10:47:08Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.isbn | 978-84-09-02609-8 | |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/8028 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se presentan los objetivos y líneas estratégicas de formación del profesorado de la Universidad de La Laguna. Entre ellas, y como elementos diferenciadores, se destacan el apoyo al plurilengïismo y la introducción, de forma transversal, de la perspectiva de género en la docencia e investigación. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Asociación Red Campus Virtuales | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | VIII Jornadas Internacionales de Campus Virtuales; | |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Formación del profesorado | es_ES |
dc.subject | Política educativa | es_ES |
dc.title | Estrategias de formación del profesorado para la innovación educativa en la Universidad de La Laguna | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |