Una experiencia positiva jugando con Scratch

Abstract

The most important tool available to the teaching profession is the annual program with its respective teaching units or learning situations. This, that must be prepared at the beginning of the course, allows the teaching staff to organize the educational practice, adapted to the students and the center. In the following work, an annual programme of the subject of Information and Communication Technologies (ICT) for the students of the 1st year of baccalaureate and a didactic unit “New Technologies. A positive experience playing with Scratch." have been designed. Both have been elaborated for the context of the CPEIPS CISNEROS ALTER where I carried out the master's internship.

La herramienta más importante con la que cuenta el profesional de la docencia es la programación anual con sus respectivas unidades didácticas o situaciones de aprendizaje. Ésta, se debe elaborar al inicio de curso, permite al docente organizar la práctica educativa, adaptada al alumnado y al centro. En el siguiente trabajo se ha diseñado una programación anual de la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para el alumnado de 1º de Bachillerato y una unidad didáctica “Nuevas Tecnologías. Una experiencia positiva jugando con Scratch”. Ambas han sido elaboradas para el contexto del CPEIPS CISNEROS ALTER donde llevé a cabo las prácticas del máster.