Programación Didáctica y programación de aula de Matemáticas en el nivel 1º ESO

Abstract

Throughout the master's degree, the didactic-professional knowledge of the teacher has been deepened. This initial training culminates with the preparation of a proposal for the organization of an academic course. The present Master’s dissertation develops an Annual Educational Programme and a Programming Unit; both of them are contextualized in The CPEIPS La Salle-La Laguna, in the area of Mathematics and for the first year of ESO. It consists in a reflective analysis and a critical assessment of the Educational Programme of the Department of Mathematics, following a description of a proposal for the Annual Programme, and concluding with the development of one of the Programming Units, specifically the one named Recycle with WALL-E, dedicated to raise awareness of the importance of recycling worked from mathematical concepts.

A lo largo del máster se ha profundizado en el conocimiento didáctico-profesional del docente. Esta formación inicial culmina con la elaboración de una propuesta de organización de un curso académico. El presente Trabajo Fin de Máster desarrolla una Programación Didáctica Anual y una Unidad de Programación para la asignatura de Matemáticas de 1º de ESO contextualizada en el CEPIPS La Salle-La Laguna. Consistirá inicialmente en el análisis reflexivo y la valoración crítica de la Programación del Departamento de Matemáticas del centro, para continuar con la redacción de la propuesta de Programación Anual, y finalizar con el desarrollo de una de las Unidades de Programación, concretamente la que lleva de nombre Reciclemos con WALL-E, dedicada a la concienciación de la importancia del reciclaje trabajada desde conceptos matemáticos.