Relación entre las inteligencias múltiples y el aprendizaje de la lengua extranjera en Educación Infantil.

González Acosta, Antonio

dc.contributor.advisor	Plasencia Carballo, Zeus
dc.contributor.author	González Acosta, Antonio	es_ES
dc.date.accessioned	2018-10-22T11:25:05Z
dc.date.available	2018-10-22T11:25:05Z
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.uri	http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/10730
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	es
dc.rights	Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subject	Educación infantil
dc.subject	Aprendizaje de lenguas extranjeras
dc.subject	Inteligencias múltiples
dc.title	Relación entre las inteligencias múltiples y el aprendizaje de la lengua extranjera en Educación Infantil.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.interested.name	ANTONIO GONZALEZ ACOSTA	es_ES
tfg.name	Relación entre las Inteligencias Múltiples y el aprendizaje de la Lengua Extranjera en Educación Infantil.	es_ES
tfg.codTitle	G031	es_ES
tfg.tutor.name	Zeus Plasencia Carballo	es_ES
tfg.documentId	1373875	es_ES
tfg.securityCode	ETu15rD2	es_ES
tfg.nameTitle	GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL	es_ES

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Name:: Relacion entre las Inteligencias ...
Size:: 478.7Kb
Format:: PDF

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TFG. Maestro de Educación Infantil

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