Este documento plantea el reto de crear una programación didáctica anual innovadora de un módulo de formación profesional, usando los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos durante el periodo de formación que abarca este Máster, estrechamente vinculado a las prácticas realizadas en un centro educativo.
This document poses the challenge of creating an innovative annual syllabus design of a subject in vocational training using the theoretical and practical knowledge acquired during the period of study covered by this Master´s Degree, closely linked to the training period carried out in an educational center.
