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Importancia de los conocimientos funcionales del lenguaje escrito en Educación Infantil.
dc.contributor.advisor | Suárez Rubio, Natalia María | |
dc.contributor.author | León García, Sara | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-10-23T12:20:05Z | |
dc.date.available | 2018-10-23T12:20:05Z | |
dc.date.issued | 2018 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/10764 | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Educación infantil | |
dc.subject | Aprendizaje de la lectura | |
dc.subject | Aprendizaje de la escritura | |
dc.title | Importancia de los conocimientos funcionales del lenguaje escrito en Educación Infantil. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
tfg.interested.name | SARA LEÓN GARCÍA | es_ES |
tfg.name | Importancia de los conocimientos funcionales del lenguaje escrito en Educación Infantil. | es_ES |
tfg.codTitle | G031 | es_ES |
tfg.tutor.name | Natalia María Suárez Rubio | es_ES |
tfg.documentId | 1383303 | es_ES |
tfg.securityCode | l2CPHdYa | es_ES |
tfg.nameTitle | GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | es_ES |