La moda como recurso didáctico en el aula en el Bachillerato artístico

Abstract

Education has had to adapt to the new demands of society and educational innovation has entered the scene to respond to these demands. Competencies and new pedagogical strategies now occupy an important place when it comes to introducing improvements in the teaching-learning process; but we can also use contents that show a high motivating potential as fashion is, object of this work.

La educación ha tenido que adaptarse a las nuevas exigencias de la sociedad y la innovación educativa ha entrado en escena para dar respuesta a esas exigencias. Las competencias y las nuevas estrategias pedagógicas ocupan ahora un lugar importante cuando se trata de introducir mejoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje; pero también podemos servirnos de contenidos que muestran un alto potencial motivador como es el caso de la moda, objeto del presente trabajo.