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dc.contributor.advisorGonzález Pérez, Teresa 
dc.contributor.authorHernández Ramos, Soniaes_ES
dc.date.accessioned2018-11-21T12:40:05Z
dc.date.available2018-11-21T12:40:05Z
dc.date.issued2018es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11479
dc.description.abstractEste trabajo tiene como propósito analizar la historia de las mujeres en el sistema educativo, desde los años finales de la dictadura Franquista, pasando por la transición hasta el comienzo de la democracia. Durante el siglo XX se han producido muchos cambios sociales en España, sobre todo en relación con la educación. La educación ha tenido un papel importante para las mujeres, ya que a través de ella se transmitían los valores y conocimientos de cada época. Cabe resaltar, que las leyes educativas van de la mano con las ideas políticas de los partidos que gobiernan en ese momento, así como la demanda social.
dc.description.abstractThe purpose of this work is to analyze the history of women in the education system, from the final years of the Franco dictatorship, through the transition to the beginning of democracy. During the twentieth century there have been many social changes in Spain, especially in relation to education. Education has played an important role for women, as through it the values and knowledge of each era were transmitted. It should be noted that educational laws go hand in hand with the political ideas of the parties that govern at that time, as well as the social demand.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectMujeres y educación
dc.titleLa educación de las mujeres españolas: de la transición a la democraciaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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