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Visión del profesorado de educación infantil sobre la inclusión

dc.contributor.advisorRiera Quintana, Concepción
dc.contributor.authorDerteano Chacón, Amaya Isabeles_ES
dc.date.accessioned2018-11-21T15:00:06Z
dc.date.available2018-11-21T15:00:06Z
dc.date.issued2018es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11501
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectEducación infantil
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectEducación especial
dc.titleVisión del profesorado de educación infantil sobre la inclusiónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
tfg.interested.nameAMAYA ISABEL DERTEANO CHACÓNes_ES
tfg.nameVisión del profesorado de educación infantil sobre la inclusiónes_ES
tfg.codTitleG031es_ES
tfg.tutor.nameConcepción Riera Quintanaes_ES
tfg.documentId1373944es_ES
tfg.securityCodeC0GAKBZjes_ES
tfg.nameTitleGRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTILes_ES


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Vision del profesorado de educacion ...
Tamaño:
385.0Kb
Formato:
PDF
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