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dc.contributor.authorAlonso Díaz, Laura
dc.date.accessioned2018-11-26T09:38:00Z
dc.date.available2018-11-26T09:38:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.isbn978-84-15939-65-8
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11639
dc.description.abstractPresentamos el “modelo formativo para un empleo de sostenibilidad integrada”. Se trata de un modelo que apuesta porque todo tipo de profesión integre en su visión profesional el carácter de sostenibilidad. Esta propuesta incardina con el paradigma de la “sostenibilidad fuerte” que presentan Longueira, Bautista y Rodríguez (2018), según el cual hay que superar la sostenibilidad débil, que se basa en la incorporación de los temas ambientales al económico, para dar paso a una sostenibilidad más sistémica. Desde el paradigma de Educación Permanente, el modelo se centra dos ejes: empleabilidad y tecnología; y presenta objetivos, competencias, contenidos, estrategias y propuestas formativas.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de La Laguna. Servicio de Publicacioneses_ES
dc.relation.ispartofseriesXXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectEducación para el desarrollo sosteniblees_ES
dc.subjectEducación permanentees_ES
dc.subjectSociedad del conocimientoes_ES
dc.titleEmpleo de sostenibilidad integrada: un modelo formativo para la sociedad del conocimientoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject


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