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Educación para el desarrollo sostenible y educación intercultural como elementos clave de la educación para la ciudadanía (planetaria)

dc.contributor.authorGarcía-Blanco, Miriam
dc.date.accessioned2018-11-26T10:41:18Z
dc.date.available2018-11-26T10:41:18Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.isbn978-84-15939-65-8
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11646
dc.description.abstractLa educación para la ciudadanía comprende múltiples aspectos relacionados todos ellos con la forma de vivir y de relacionarse de los ciudadanos y ciudadanas, es decir, con aquellos valores morales y éticos que permiten caminar hacia el desarrollo y la cohesión social, siguiendo unos principios, aspectos y competencias que se desarrollan en este texto. La educación para la ciudadanía pues comparte elementos con la educación para el desarrollo sostenible y con la educación intercultural, convirtiéndose estas en aliadas necesarias para una formación de la ciudadanía planetaria en la que el diálogo intercultural esté presente.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de La Laguna. Servicio de Publicacioneses_ES
dc.relation.ispartofseriesXXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectDesarrollo sosteniblees_ES
dc.subjectEducación para el desarrollo sosteniblees_ES
dc.subjectEducación sociales_ES
dc.titleEducación para el desarrollo sostenible y educación intercultural como elementos clave de la educación para la ciudadanía (planetaria)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObject


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Ponencia 1 Addenda Garcia-Blan ...
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