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Trasposición en términos pedagógicos del concepto “desarrollo sostenible”
| dc.contributor.author | García Carrasco, Joaquín | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-27T09:33:46Z | |
| dc.date.available | 2018-11-27T09:33:46Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-15939-65-8 | |
| dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11683 | |
| dc.description.abstract | Esta es la pregunta que formula la adenda: ¿Cómo construir un programa de investigación para la trasposición en términos pedagógicos del concepto Desarrollo Sostenible? Propone algunos elementos de la respuesta, en diferentes niveles entre la teoría de la educación y la práctica pedagógica | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación | |
| dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
| dc.subject | Desarrollo sostenible | es_ES |
| dc.title | Trasposición en términos pedagógicos del concepto “desarrollo sostenible” | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
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XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación
Celebrado del 11 al 14 de noviembre de 2018 en San Cristóbal de La Laguna (Tenerife)
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