La crisis de las ciencias: crisis en el conocimiento del mundo

Abstract

El presente artículo se prepone reflexionar acerca de cuál es la particular naturaleza de una crisis en las ciencias, al modo como Husserl la realza como tema central de su obra La crisis en las ciencias europeas, distinguiendo su puesto propiamente filosófico. De este modo, las siguientes consideraciones pretenden establecer que la crisis aludida por Husserl es un momento perteneciente a la propia estructura del conocimiento del mundo, i. e., al conocimiento natural, y que su detección posee un significado fundamental para el ejercicio filosófico, a saber, comprender su propio derecho

«The crisis of the sciences: a crisis in the world’s knowledge». This article aims to understand what is the particular nature of a crisis in science, as Husserl emphasizes it in his work The Crisis of European Science, distinguishing its proper philosophical level. Therefore, the following considerations are intended to establish that the crisis referred by Husserl is a moment belonging to the structure of the knowledge of the natural world, and that its detection has a fundamental significance for the philosophical exercise: to understand its own right of being