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dc.contributor.authorArea Moreira, Manuel 
dc.date.accessioned2019-03-28T11:01:50Z
dc.date.available2019-03-28T11:01:50Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/13405
dc.description.abstractEste informe es una síntesis de los resultados obtenidos en cinco estudios desarrollados entre mayo de 2014 y mayo de 2015 destinados a explorar la situación de uso e integración educativa de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el sistema escolar público no universitario de Canarias de Educación Primaria, ESO y Bachillerato. La misma se ha realizado a través de la exploración de las opiniones y valoraciones de distintos agentes educativos (profesorado, alumnado, agentes de apoyo TIC) así como a través del análisis de las prácticas desarrollas en cuarenta centros escolares del Archipiélago.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de La Laguna, EDULLABes_ES
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectInformes sobre Educación
dc.subjectEducación en Canarias
dc.titleLa integración educativa de las TIC en el sistema escolar de Canarias: las visiones y prácticas de los agentes educativos. Informe final de evaluación TSPes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report


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