Educación inclusiva con enfoque comunitario: fórmula para afianzar la convivencia en contextos de significativa diversidad cultural

Abstract

El sistema educativo y el ecosistema que conforma con sus múltiples actores y ramificaciones, constituye uno de los recursos fundamentales para afianzar los procesos de convivencia social en contextos de significativa diversidad cultural, resultado de la amplificación de las migraciones internacionales. Esto implica mayor apertura y permeabilidad hacia su marco socioterritorial de referencia, donde la comunidad debe saber identificar y aprovechar las oportunidades que se derivan de planteamientos más integradores e inclusivos de la Educación en sus distintos niveles. El enfoque intercultural propicia ahondar en el valor de las relaciones y de la reformulación permanente de una identidad colectiva, construida a partir de las múltiples aportaciones, siendo la propia diversidad uno de sus pilares fundamentales. Confluencia beneficiosa y con efectos ciertos en los centros y sus respectivos contextos, sobre todo si las iniciativas se plantean con objetivos de permanencia y adquieren carácter estructural, además de ser construidas de manera participada y con perspectiva de alentar procesos transformadores