El desarrollo profesional docente

Abstract

The main object of this project is none other than an evident and contrasted reflection on the acquisition of competences for the professional development of teachers. The importance of this work lies in the need to analyze the educational process from the training perspective, to found the foundations on which education is supported, as a reflection of society, and the teacher, as a professional committed to a quality educational practice. The skills described in this document contribute to professional development during the initial formation of the Primary Education Degree, and constitute the foundations that will give meaning and form to future teaching-learning processes.

El objeto de este proyecto no es otro que una reflexión evidenciada y contrastada sobre la adquisición de competencias para el desarrollo profesional docente. La importancia de este trabajo radica en la necesidad de analizar el proceso educativo desde la perspectiva formativa, para fundar las bases en las que se apoyan la educación, como reflejo de la sociedad, y el docente, como profesional comprometido con una práctica educativa de calidad. Las competencias descritas en este documento contribuyen al desarrollo profesional durante la formación inicial del Grado de Educación Primaria, y constituyen los cimientos que dotarán de sentido y forma a los procesos de enseñanza-aprendizaje futuros.