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Aplicaciones web para la enseñanza de las Matemáticas en Educación Primaria: Un análisis de seis aplicaciones para Android
dc.contributor.advisor | Rizo Afonso, Alberto | es_ES |
dc.contributor.author | Rizo Afonso, Alberto | es_ES |
dc.contributor.other | Grado En Maestro De Educación Primaria | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-06-28T13:15:10Z | |
dc.date.available | 2019-06-28T13:15:10Z | |
dc.date.issued | 28/06/2019 14:11 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14754 | |
dc.description.abstract | This project presents a compilation of applications and technological resources to learn, develop and improve the ability to resolve basic mathematical operations for 3 º and 4 º of primary education, as today the Technology has a great influence and will increasingly have a greater weight in our society. To do this, it organizes a material that is useful for teachers, promoting the use of ICT, providing the teacher to search the web with tools arranged for application in the classroom. This theoretical review is related to the curriculum of the LOMCE of primary education, for the block I of processes, methods and attitudes in mathematics and for the block II of numbering in the resolution of operations in which ICT will be used as a tool Main, specifically Android Apps. | en |
dc.description.abstract | En este proyecto se presenta una recopilación y análisis de aplicaciones y recursos tecnológicos para aprender, desarrollar y perfeccionar la capacidad de resolución de operaciones matemáticas básicas para 3º y 4º de Educación Primaria. Hoy en día la tecnología tiene una gran influencia y cada vez tendrá un mayor peso en nuestra sociedad. Para ello, se organiza un material que sea útil para el profesorado, promoviendo así el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, facilitándole al docente la búsqueda en la web con unas herramientas dispuestas para su aplicación en el aula. Se enmarca en la modalidad denominada revisión teórica y está relacionada con el currículum de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa de Educación Primaria, para el Bloque I de procesos, métodos y actitudes en matemáticas y para el Bloque II de numeración en la resolución de operaciones en la que se emplearán las TIC como recurso didáctico principal, concretamente el estudio se ha hecho seleccionando aplicaciones para Android. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional) | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | es_ES |
dc.subject | Tecnología educativa | |
dc.subject | Enseñanza primaria | |
dc.subject | Matemáticas | |
dc.subject | Numeración | |
dc.title | Aplicaciones web para la enseñanza de las Matemáticas en Educación Primaria: Un análisis de seis aplicaciones para Android | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |