Populismo y Pedagogía

Abstract

Populism is anchored in our current political landscape, being considered – in many points of view – a threat to democracy. It´s way of configuring the real people generates a state of fictions that linked create a special environment for the development of a politic and social border: us vs. they. Populism, as an authoritarianism must be confronted by the diversity that is embraced as a plural and respectful political body. Meanwhile, education and pedagogy should strengthen the column of values of trust and truth to drive the political culture of the world to the field of consciousness, where passion and reason merge.

El populismo está anclado en nuestro panorama político actual, siendo considerado bajo muchos puntos de vista una amenaza para la democracia. Su manera de configurar al pueblo real genera un estado de ficciones que enlazadas crean un ambiente especial para el desarrollo de una política que crea fronteras y un nosotros vs. ellos. El populismo como un autoritarismo sin violencia física y un despojo de las singularidades debe ser enfrentado por la diversidad que genera riquezas sociales y que se abraza como cuerpo político plural y respetuoso. Mientras tanto, la pedagogía debe fortalecer la columna de los valores de la confianza y la verdad para conducir la cultura política del mundo al campo de la conciencia, donde pasión y razón se fusionan.