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dc.contributor.authorSánchez, Ana
dc.date.accessioned2019-07-09T12:57:06Z
dc.date.available2019-07-09T12:57:06Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.issn1579-7902
dc.identifier.issne-2530-8424
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/15037
dc.description.abstractEn este trabajo se cuestiona la construcción dicotomizada de lo femenino y lo masculino en el pensamiento y ciencia occidental y la asociación de lo femenino con valores negativos en una jerarquía en cuya cúspide encontramos las positivas cualidades masculinas. Este cuestionamiento se lleva a cabo desde una perspectiva metodológica basada en Edgar Morin.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad de La Laguna. Servicio de Publicacioneses_ES
dc.relation.ispartofseriesClepsydra Año 2006 n. 5, pp.71-85;
dc.subjectfeminismoes_ES
dc.subjectmasculinoes_ES
dc.subjectfemeninoes_ES
dc.subjectjerarquíaes_ES
dc.subjectbiologíaes_ES
dc.subjectcomplejidades_ES
dc.titleInnato / Adquirido: la construcción dialógica de lo femenino / masculino en el discurso biológicoes_ES
dc.title.alternativeInnate/Acquired: The Dialógica Construction of the Feminine/Masculine in Biological Discoursees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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