Programación didáctica de módulos profesionales

Abstract

El siguiente trabajo se encuentra simulado en el contexto del CPEIPS Hogar Escuela María auxiliadora. La titulación seleccionada es Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes, más concretamente, la asignatura es Sistemas operativos monopuestos. Este trabajo se ha dividido en tres secciones. Análisis reflexivo, programación anual y unidad de trabajo. Por un lado, en el análisis reflexivo, se analizará de forma detallada todas aquellas partes curiosas del documento, añadiendo posibles mejoras. Por otro lado, en la programación anual, se trabajarán las competencias que el alumno debe adquirir, la metodología a usar, las características del aula, etc. La programación consta de 6 unidades de trabajo. Por último, se expondrá la unidad de trabajo llamada “Entornos Virtuales”, unidad que fue trabajada durante las prácticas en el centro.

This dissertation is focus on the context of CPEIPS Hogar Escuela María Auxiliadora. The chosen degree is Tecnico en Sistemas Microinformáticos y Redes , to be more specific, the name of the subject is Sistemas Operativos Monopuestos. This paper has been divided into three different sections: analysis , annual programming and work unit. On one hand, inside the analysis it will be analysed in a detailed way, all those curious parts from the document, adding possible improvements. On the other hand, inside the annual programming, it will be seen the different competences that the student must achieve, the methodology that should be used, the characteristics from the classroom… The programming has 6 work units. Finally, it will be present the work unit which is called: “Entornos Virtual” . This unit has been worked during the practices inside the centre