Los derechos de los niños y las niñas con diversidad

Abstract

Este trabajo trata sobre los derechos que tienen los niños y las niñas con diversidad en los centros de educación, viendo así su evolución a lo largo de la historia, partiendo desde la exclusión a la inclusión, la evolución de las leyes educativas desde la LGE hasta la LOMCE, así como las principales diferencias que podemos ver en el currículum oficial de Educación Infantil, y el currículum adaptado de Educación Infantil. Dando por finalizado el trabajo con la puesta en práctica del centro donde he realizado las prácticas de la mención, explicando cómo se trabaja desde dentro, así como su intervención mostrando los objetivos obtenidos durante la carrera.

This work deals with the rights of children with diversity in education center, seeing its evolution throughout history, starting from exclusion to inclusion, the evolution of educational laws from the LGE to the LOMCE, as well as the main differences that we can see on the official curriculum of Early Childhood Education, and the adapted curriculum of Early Childhood Education. Ending the work, the implementation of the center where I have carried out the practices of the mention, explaining how you work from within, as well as their intervention showing the objectives obtained during the race.