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dc.contributor.advisorAbardiaz García-portillo, Gregorioes_ES
dc.contributor.authorHiguera Pérez, Elianaes_ES
dc.contributor.authorJuan Rodríguez, Patricia Alejandraes_ES
dc.contributor.authorNaranjo Buitrón, Carolina Belénes_ES
dc.date.accessioned2019-07-24T12:45:14Z
dc.date.available2019-07-24T12:45:14Z
dc.date.issued2019es_ES
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/15573
dc.description.abstractEn el presente trabajo analizaremos las diferentes normativas que regulan la inclusión educativa en el territorio español, atendiendo especialmente a las comunidades autónomas de Andalucía, Navarra y Cataluña, llevando a cabo una comparación con la comunidad autónoma de Canarias. Para ello, será necesario investigar y describir las diferencias existentes entre cada una, haciendo hincapié en la comunidad autónoma de Canarias.
dc.description.abstractIn the present work we will analyze the different norms that regulate the educational inclusion in the Spanish territory, especially for the autonomous communities of Andalusia, Navarre and Catalonia, for a comparison with the autonomous community of the Canary Islands. For this, it is necessary to investigate and describe the differences between each one, emphasizing the autonomous community of the Canary Islands.
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)es_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESes_ES
dc.titleAnálisis de las diferentes normativas que regulan la Inclusión Educativa en Canariases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.keywordAtención a la diversidad
dc.subject.keywordEducación inclusiva
dc.subject.keywordNecesidades educativas especiales
dc.subject.keywordLegislación educativa
dc.subject.keywordEducación infantil


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