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Los componentes culturales de los Parques Nacionales como recursos para la docencia y aprendizaje de la Historia: el ejemplo de Las Cañadas del Teide
| dc.contributor.advisor | Arnay de la Rosa, Matilde Mercedes | |
| dc.contributor.author | Ruiz González, Hacomar | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-12T14:17:31Z | |
| dc.date.available | 2019-11-12T14:17:31Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/17364 | |
| dc.description | Máster Univ. en Formación del Profes. en E.S.O., Bachillerato, F.P. y E.Ii. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
| dc.title | Los componentes culturales de los Parques Nacionales como recursos para la docencia y aprendizaje de la Historia: el ejemplo de Las Cañadas del Teide | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
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