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dc.contributor.advisorToledo Delgado, Pedro Antonio 
dc.contributor.authorBorrata Borrata, Antonello
dc.date.accessioned2019-11-13T13:36:48Z
dc.date.available2019-11-13T13:36:48Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/17410
dc.descriptionMáster Univ. en Formación del Profes. en E.S.O., Bachillerato, F.P. y E.Ii.
dc.description.abstractLos cambios que la sociedad viene sufriendo, a causa de factores como la globalización o el avance de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información dan lugar a continuos reajustes en la organización de las empresas y en las demandas de un nuevo personal cualificado. Esta circunstancia obliga a efectuar un gran esfuerzo para lograr que: a) exista coherencia entre el mercado laboral y la formación de los jóvenes y, b) tenga lugar un cambio de mentalidad en la sociedad, donde se valore la importancia de la formación de cualquier ciudadano. Los estudios de Formación Profesional son necesarios para aumentar la competitividad de nuestra sociedad y cualificar a los jóvenes para el desempeño de un trabajo de calidad. A través de la Formación Profesional se intenta proporcionar al alumnado la información y las competencias necesarias para: a) desempeñar una profesión y b) comprender la organización y de las características del sector laboral correspondiente a la especialidad cursada, la legislación laboral básica y los mecanismos por los que se accede a un empleo. En el presente Trabajo Fin de Máster (TFM) presentamos una programación académica anual para la materia de “Integración de Sistema”, enfocada al curso 2018/2019. Para ello nos hemos basado en todas las normas que abarcan dicha ley así como sus características, las cuales han sido detalladas en esta memoria. Además se añaden las unidades didácticas de dicha programación, especificando una, tal como se nos pide en las condiciones del TFM. Se ha realizado un análisis reflexivo, en el que hemos comparado las metodologías docentes propuestas en este TFM para esta asignatura con la implementada en el Centro donde se han realizado las prácticas.es
dc.description.abstractThe changes that society is suffering, due to factors such as globalization or the advancement of new communication and information technologies give rise to continuous readjustments in the organization of companies and in the demands of a new qualified staff. This circumstance obliges a great effort to ensure that: a) there is coherence between the labor market and the training of young people and, b) there is a change of mentality in society, where the importance of the formation of any citizen. Vocational Training studies are necessary to increase the competitiveness of our society and qualify young people for the performance of quality work. Through Vocational Training, students are tried to provide the information and skills necessary to: a) perform a profession and b) understand the organization and characteristics of the labor sector corresponding to the specialty studied, basic labor legislation and mechanisms for those who access a job. In this Master's Thesis (TFM) we present an annual academic program for the subject of “System Integration”, focused on the 2018/2019 course. For this we have based on all the norms that cover said law as well as its characteristics, which have been detailed in this report. In addition, the teaching units of said programming are added, specifying one, as requested in the terms of the TFM. A reflexive analysis has been carried out, in which we have compared the teaching methodologies proposed in this TFM for this subject with that implemented in the Center where the practices have been carried out.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleIntegración de Manipuladores y Robots
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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