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dc.contributor.advisorCinelli, Noemí 
dc.contributor.authorNegrato Díaz, Jennifer Janina
dc.date.accessioned2019-11-14T10:07:13Z
dc.date.available2019-11-14T10:07:13Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/17432
dc.descriptionMáster Universitario en Teoría e Historia del Arte y Gestión Culturales
dc.description.abstractEl presente documento recoge el planteamiento de un proyecto artístico educativo y social, para un amplio arquetipo de usuarios/as, centrado en la fotografía y en las tarjetas postales y su diseño como punto focal; sin entrar en detalles sobre sus contenidos verbales, enfocando mayormente sus intereses en los aspectos visuales e ilustrativos de estás. Cuya finalidad es promover los conocimientos artísticos y las relaciones culturales. Se puede encontrar una breve reseña histórica, el plan de acción a seguir para alcanzar los objetivos, la temporalización y estructuración requerida, así como dos cuestionarios de evaluación de resultados y las conclusiones.es
dc.description.abstractThis document includes the approach of an educational and social artistic project, for a wide archetype of users, focused on photography and the figure of postcards and their design as a focal point; without going into details about its verbal contents, focusing mostly its interests on the visual and illustrative aspects of these. Whose purpose is to promote artistic knowledge and cultural relations. A brief historical review, the action plan to follow to achieve the objectives, the timing and required structuring, as well as two questionnaires for evaluation of results and conclusions can be found.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.titleArte y mundo conectados. Un proyecto de Gestión Cultural.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.subject.keywordTarjetas postaleses
dc.subject.keywordeducación artísticaes


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