Disfunciones que se manifiestan en el uso de las TIC en los centros educativos de Canarias: estudio realizado en dos centros del Valle de La Orotava.

Abstract

Actualmente, las nuevas tecnologías están cobrando una gran importancia en nuestra sociedad y, por ello, poco a poco se han ido incorporando también en el sistema educativo para conseguir una mejor productividad y eficiencia en el proceso de enseñanzaaprendizaje. Pero ¿realmente se está haciendo un uso adecuado de ellas en las aulas? ¿o es escaso el uso que se hace de las TIC en la actualidad? Con esta investigación, se pretende reflejar el nivel de integración y de uso que se está haciendo de las TIC en la etapa de Educación Primaria en dos centros educativos del municipio de La Orotava.

Currently, new technologies are gaining great importance in our society and therefore little by Little they have also been incorporated into the educational system to achieve better productivity and efficiency in the teaching-learning process. But are they really being used properly in classrooms? Or is the use of ICTs currently scarse? With this research the aim is to reflect the level of integration and use that is being made of ICTs in Primary Education stage in two educational centers in the municipality of La Orotava.