La robótica como recurso en educación infantil.

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) es un acercamiento a la robótica educativa como recurso en educación infantil. Para ello, se intentará responder a preguntas como: ¿Qué es la robótica educativa? ¿Qué es un robot? ¿Cuáles son las aportaciones educativas en educación infantil? ¿Cuáles son las ventajas educativas de la robótica en el aprendizaje de las matemáticas? Para responder a todas las preguntas, se realiza una revisión de diversas fuentes para desarrollar el marco teórico del TFG. Tras la revisión teórica se realiza una propuesta de intervención para el segundo ciclo de educación infantil, utilizando como recurso el robot BeeBot.

This Final Degree Project (TFG) is an approach to educational robotics as a resource in early childhood education. To do this, an attempt will be made to answer questions such as: What are educational robotics? What is a robot? What are the educational contributions in early childhood education? What are the educational advantages of robotics when learning mathematics? To answer all the questions, a review of various sources is carried out to develop the theoretical framework of the TFG. After the theoretical review, an intervention proposal is made for the second cycle of early childhood education, using the Bee-Bot robot as a resource.