Competencias docentes adquiridas en la formación en el Grado de Maestro en Educación Primaria.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado gira en torno a las competencias a adquirir por el alumnado del Grado en Maestro en Educación Primaria en la Universidad de La Laguna. Para ello, principalmente, se ha seleccionado cuatro competencias, entre ellas algunas generales y otras específicas, que han visto apoyada su adquisición, a modo de evidencia, por medio de trabajos y tareas realizadas a lo largo de los cuatro años cursados en el grado. Además, se ha realizado una valoración acerca de la importancia de estas competencias para un futuro docente evaluando la adquisición general de estas, y cuáles se deberían de ver reforzadas durante el grado. Por último, se llevará a cabo una reflexión acerca de la proyección profesión de una futura docente tras su paso por el grado y la adquisición de las competencias seleccionadas.

This Final Degree Project revolves around the skills to be acquired by the students of the Degree in Primary Education Teaching at the University of La Laguna. To do this, mainly, four skills have been selected, including some general and other specific, which have supported their acquisition, as evidence, through work and tasks performed over the four years in the degree. In addition, an assessment has been made of the importance of these skills for a future teacher by evaluating the general acquisition of these skills, and which should be reinforced during the degree. Finally, a reflection will be carried out on the projection of a future teacher's profession after her passage through the grade and the acquisition of the selected competencies.