Comparativa entre pedagogías alternativas: Montessori y Waldorf

Abstract

El presente Trabajo de Finde Grado es un proyecto de revisión teórica, que pretende comparar las pedagogías alternativas de Montessori y Waldorf, las cuales conviven con la pedagogía tradicional que se desarrolla en nuestro país. En un primer momento, se definirá lo que es la pedagogía tradicional y la alternativa. Luego, tras una breve introducción en cada apartado sobre los fundadores de cada metodología, se analizará una serie de factores comunes, tales como en qué consiste su enseñanza; el rol que desempeñan el profesorado, el alumnado y las familias; el entorno; los recursos y actividades que usan cada una de ellas y su método de evaluación.

The present Bachelor’s degree final Project is a theoretical review, which aims to compare the alternative pedagogies of Montessori and Waldorf, which coexist with the traditional pedagogy developed in our country. At first, we will define what traditional and alternative pedagogy is. Then, after a brief introduction in each section about the founders of each methodology, a series of common factors will be analyzed, such as what their teaching consist of; the role played by teachers, students and families; the environment; the resources and activities used by each one of them and their evaluation method.