¿Es mi casa un recurso didáctico?

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado trata de recopilar una propuesta didáctica dentro del área de Ciencias Naturales enfocada para sexto de primaria. Durante el desarrollo de este Trabajo de Fin de Grado desarrollamos la idea de un proyecto de innovación poniendo en práctica una serie de actividades relacionado con las células y sus orgánulos tratando de conseguir que el alumnado vea su propia casa como una célula y sea capaz de interiorizar de una manera más óptima los contenidos. Debido a que el mundo lucha para superar una pandemia (Covid-19) las sesiones han sido adaptadas para que los alumnos la pueden realizar de manera online, pero están diseñadas para poder trabajarlas tanto de manera presencial como a distancia. A lo largo de las diferentes sesiones se utilizarán varias tipos de enseñanza (activa, cooperativa, etc.) que conectaremos o combinaremos con diferentes recursos o herramientas la cual nos valdrá para poder valorar nuestra propuesta.

This End of Grade Paper seeks to compile a didactic proposal within the area of Natural Sciences focused on the sixth year of primary school. During the development of this Work of End of Degree we developed the idea of an innovation project implementing a series of activities related to cells and their organelles trying to get the students to see their own home as a cell and be able to better internalize the contents. Because the world is struggling to overcome a pandemic (Covid-19), the sessions have been adapted so that students can do it online, but they are designed to be able to work them both face-to-face and remotely. Various types of teaching will be used throughout the different sessions.