Sentimientos y emociones.

Abstract

La educación emocional nos condiciona en nuestra vida en muchos aspectos. La gestión y control de las emociones y los sentimientos son imprescindibles para evitar situaciones de ansiedad o desespero. No cabe duda que cuanto antes se empiece a trabajar estos aspectos con los individuos antes desarrollarán por completo la inteligencia emocional. En la etapa de infantil se debe capacitar a los alumnos con habilidades que les ayuden a desarrollar su competencia emocional. Por lo que el presente TFG tiene como objetivo la creación de un proyecto profesionalizador el cual aborda un conflicto, que no está funcionando de manera óptima, para buscarle una solución. Se presenta una propuesta didáctica para iniciar a los alumnos en el tema.

Emotional education conditions our lives in many ways. The management and control of emotions and feelings are essentials to avoid situations of anxiety and despair. There is no doubt that the sooner you start working on these aspects with the individuals, the sooner they will fully develop emotional intelligence. In the infant stage, students must be trained with skills that help them develop their emotional competence. Therefore, this TGF aims to create a professional project which addresses a conflict which is not working optimally to find a solution. A didactic proposal is presented to initiate students in the subject.