La increíble historia de la datación de la Tierra: Un recurso didáctico interdisciplinar

Abstract

Este proyecto plantea la introducción de la geología y paleontología de la datación como un recurso válido y eficaz de enseñanza. Por otro lado, el presente trabajo persigue dar respuesta a uno de los grandes dilemas a los que el profesorado debe enfrentarse en el día a día como es la falta de motivación del alumnado, el abandono o rechazo a las ciencias por su dificultad debido al abstractismo en su marco teórico. Además, la enseñanza de las ciencias puede resultar aburrida, además de por su dificultad, por la carencia de un acercamiento cotidiano del contenido. Es por ello por lo que el alumnado no encuentre una utilidad en la Biología y Geología, prefiriendo asignaturas más asociadas con la sociedad y su realidad. Se debe añadir, sin duda, el componente y esfuerzo memorístico que exige la asignatura, generando desinterés por el aprendizaje.