Detrás de escena: el proyecto escenográfico como método de aprendizaje

Abstract

Esta investigación trata de la importancia que tiene el Dibujo Técnico en el Diseño Escenográfico, y como, desde ese punto de partida, de esa vertiente del dibujo, se esboza la dramaturgia teatral. Esta forma de grafía incide como recurso funcional y versátil para la elaboración de una escena, conjugando de manera excepcional las dos atmósferas que se confieren una representación teatral, inscrita entre las tablas y la platea, o lo que es lo mismo, entre el público y el elenco actoral. Desde el análisis evolutivo de la escenografía, observando los procesos y el personal que conforman el diseño de la misma, daremos respuesta a las premisas planteadas, diseñaremos un proceso de innovación en la escenografía de la obra de teatro “La casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca.

This research deals with the importance of Technical Drawing in Stage Design, and how, from that starting point, from that aspect of drawing, theatrical dramaturgy is outlined. This form of spelling affects as a functional and versatile resource for the elaboration of a scene, exceptionally combining the two atmospheres that confer a theatrical representation, inscribed between the tables and the audience, or what is the same, between the public and the acting cast. From the evolutionary analysis of the scenography, observing the processes and the personnel that make up its design, we will respond to the stated premises, we will design an innovation process in the scenography of the play "La casa de Bernarda Alba" by Federico García Lorca.