Programación Didáctica de 3º ESO de Biología y Geología, incluyendo el desarrollo de una de sus Unidades de Programación.

Abstract

En este Trabajo de Fin de Máster se realiza el análisis de la Programación Didáctica de la materia de Biología y Geología de 3º de Educación Secundaria Obligatoria del Instituto de Educación Secundaria San Benito para el curso escolar 2019 – 2020. Posteriormente, se diseña una propuesta de Programación para la misma materia, curso y año escolar. Asimismo, se incluye desarrollo de una Unidad de Programación junto con su situación de aprendizaje completamente adaptada a la realidad de docencia virtual originada por la emergencia sanitaria a causa de la pandemia del Covid-19 para el mismo curso escolar.

In this Master’s Degree Dissertation, the analysis of the Didactic Programming of the subject of Biology and Geology of the 3rd course of Compulsory Secondary Education of the San Benito Secondary Education School for the school year 2019 – 2020 is carried out. Subsequently, a Programming proposal is designed for the same subject, course and school year. It also includes the development of a Programming Unit along with its learning situation fully adapted to the reality of virtual teaching caused by the health emergency due to the Covid19 pandemic for this year.