Programación didáctica tecnología 4º ESO, diseño-realización de automatismo

Abstract

El presente trabajo comienza con un análisis de la programación del departamento de Tecnología del Colegio Salesianos San Isidro, colegio concertado situado en el municipio de La Orotava. Seguida de la propuesta de programación para la asignatura de Tecnología de 4º de la ESO, en el mismo colegio. Desarrollando unidad didáctica “Diseño-Realización de automatismo”, con una metodología de aprendizaje basado en proyectos y el uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación

This job begins with an analysis of the programming of the Technology Department of the San Isidro Salesianos School, a concerted school from La Orotava municipality. Followed by the design proposal of programming, in the same school, for the subject of Technology of 4º of Compulsory Secondary Education (it is equivalent to the General Certificate of Secondary Education GCSE in the United Kingdom). Inside it is developed the didactic unit "Design-Assemble of the automatism", with a methodology of learning based on projects and the use of new information and communication technologies.