Acompañamiento en la transición a la jubilación: revisión bibliográfica.

Abstract

El objetivo de este trabajo ha sido realizar una revisión bibliográfica de artículos científicos que estudian el proceso de acompañamiento en la etapa de la jubilación, con el fin de analizar los resultados obtenidos respecto a las necesidades que presentan las personas y al apoyo profesional ejercido durante la transición a la jubilación. Para ello, se ha utilizado el método PRISMA, en donde los documentos han sido filtrados, principalmente, por año (2000-2021), por categoría (artículos científicos), por situación geográfica (solamente estudios realizados en Europa) y por idioma (español e inglés). La búsqueda de los estudios se realizó en las bases de datos de WEB OF SCIENCE (WOS), SCOPUS y ACADEMIC SEARCH COMPLETE (EBSCO). Los resultados obtenidos han mostrado que no hay publicaciones sobre evaluaciones de programas de acompañamiento durante la jubilación. Por el contrario, hacían alusión a una serie de necesidad descritas por las propias personas mayores: la necesidad de que existan programas individuales de preparación a la jubilación, así como de realizar actividades educativas y obtener apoyo social. Se concluye que, las necesidades expuestas en este trabajo pueden ser abordadas desde varios ámbitos y disciplinas, pero principalmente desde el Trabajo Social, ya que en sus funciones se recoge la posibilidad de solventar las necesidades mencionadas.

The objective of this work has been to carry out a bibliographic review of scientific articles that study the accompaniment process in the retirement stage, to analyze the results obtained regarding the needs that people present, and the professional support exercised during the retirement. transition to retirement. To do this, the PRISMA method has been used, where the documents have been filtered mainly by year (2000-2021), by category (scientific articles), by geographical location (only studies carried out in Europe) and by language (Spanish and English). The search for studies was carried out in the WEB OF SCIENCE (WOS), SCOPUS and ACADEMIC SEARCH COMPLETE (EBSCO) databases. The results obtained have shown that there are no publications on evaluations of support programs during retirement. On the contrary, they alluded to a series of needs described by older people themselves: the need for individual programs to prepare for retirement, as well as to carry out educational activities and obtain social support. It is concluded that the needs exposed in this work can be approached from various fields and disciplines, but mainly from Social Work, since its functions include the possibility of solving them.