Análisis y evolución de la inserción laboral de los universitarios en España: características y diferencias de género

Abstract

El objetivo fundamental de este trabajo es analizar la situación laboral de los universitarios tras adquirir su título e identificar las características de su trayectoria laboral, haciendo especial hincapié en las diferencias de género. Para ello se han tomado los datos de la Encuesta de Inserción de los Titulados Universitarios de 2019. Se ha comprobado que los graduados tienen especiales dificultades en su primer empleo, mostrando signos de sobreeducación, alta temporalidad y bajos salarios. Sin embargo, a medida que van adquiriendo experiencia a través de los años, su situación va mejorando, llegando a adquirir empleos con mejores condiciones laborales y en los que se sienten más cómodos. Por otro lado, las mujeres muestran peores resultados que los hombres en el ámbito laboral; no obstante, la elección de carrera de ambos sexos es distinta, por lo que las diferencias de género pueden tener que ver con su distinta especialización.

The objective of this work is to analyze the labour insertion of university graduates after acquiring their degree and to identify the characteristics of their labour trajectory, with particular emphasis on gender differences. To do this, we have taken the data from the 2019 Survey of the Insertion of the University Graduates. It has been proven that graduates have special difficulties in their first job, showing signs of over-education, high temporality and low salaries. Nevertheless, as they gain experience over the years, their situation improves, eventually acquiring jobs with better labour conditions and in which they feel more comfortable. Furthermore, women show worse results than men in the workplace; however, the career choice of both sexes is different, so gender differences may be related to their different specialization.