Actíva-T. Fomento y dinamización de la participación social: Mayores en La Laguna.

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado de carácter profesionalizador, presenta una propuesta de intervención centrada en la participación social, dirigida al colectivo de personas mayores pertenecientes al municipio de San Cristóbal de La Laguna. El colectivo de personas mayores es un sector muy abundante y heterogéneo en nuestra sociedad que aumenta constantemente hasta cifras bastantes notorias en relación a la totalidad de habitantes. Por tanto, se entiende como una nueva realidad que requiere de nuevas soluciones y en la que es necesario el planteamiento de nuevos programas, planes y proyectos para su atención, en los que se fomente la autonomía y bienestar personal de los/as mismos/as. Este proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas mayores en su entorno, fomentando el envejecimiento activo y saludable a través del ocio, impulsando, además, el manejo de los servicios y recursos que la comunidad pone a disposición. Del mismo modo, se procederá al diseño de una serie de acciones en las que los destinatarios y las destinatarias desarrollarán una serie de competencias a través de dicha propuesta de intervención pedagógica.

This professionalizer final degree project presents an intervention proposal focused on social participation addressed to the group of older people belonging to the municipality of San Cristóbal de La Laguna. The group of older people is a very abundant and heterogeneous sector in our society that constantly increases to figures quite noticeable in relation to the totality of inhabitants. Therefore, it is understood as a new reality that requires new solutions and in which it is necessary to propose new programs, plans and projects for their attention, in which their autonomy and personal well-being are promoted. This project aims to improve the quality of life of older people in their environment, promoting active and healthy ageing through leisure, also promoting the management of services and resources that the community makes available. Similarly, a series of actions will be designed in which the recipients will develop a series of competences through this proposed pedagogical intervention.