Proyecto Sociades.

Abstract

Este proyecto tiene por objeto el establecimiento de una serie de acciones de formación en habilidades personales y sociales para ofrecer técnicas y herramientas que les permita a los/as jóvenes facilitar su proceso de inserción en la sociedad y en el mercado de trabajo. Ello se recoge en lo que denominamos “Itinerario de habilidades personales y sociales para el tránsito hacia la vida adulta”, para la capacitación del colectivo en situación de riesgo de exclusión social de las islas capitalinas del Archipiélago Canario, Tenerife y Gran Canaria. “Proyecto Sociades” pretende enfrentarse a las dificultades que se le plantean a los/as adolescentes con la finalidad de minimizar la exclusión, minimizar la vulnerabilidad; y la precariedad, que se caracteriza por la ruptura de la comunicación, debilidad de las expectativas, detrimento de la confianza, la identidad y la autoestima, etc. Por lo que se contemplan metodologías y herramientas adaptadas a la necesidad de poner en marcha procesos de incorporación social a la vida activa de estas personas, principalmente en lo referente a su inserción sociolaboral. Para ello, a partir del análisis de necesidades y del contexto que rodea a los/as jóvenes se generan los objetivos generales y específicos que marcarán el enfoque metodológico, las acciones educativas y las evaluaciones que se recogen en la propuesta de intervención del proyecto. Por todo lo anteriormente expuesto es que este proyecto es considerado un recurso crucial para orientar y facilitar la integración de los/as adolescentes en riesgo, apoyado en recursos que acompañan la inserción social y formativa, que facilitan el desarrollo personal del colectivo, y con ello la futura inserción laboral.

This project aims to establish a series of training actions in personal and social skills to offer techniques and tools that allow minors and young people to facilitate their process of insertion into society and the job market. This is included in what we call "Integrated itineraries of personal and social transit towards adult life", for the training of the group at risk of social exclusion of the capital islands of the Canary Island, Tenerife and Gran Canaria. It aims to face the difficulties that are posed to minors and young people in order to minimize exclusion, minimize vulnerability; and precariousness, which is characterized by the breakdown of communication, weak expectations, detriment of trust, identity and self-esteem, etc. Therefore, methodologies and tools adapted to the need to implement processes of social incorporation into the active life of these people are contemplated, mainly in relation to their socio-labor insertion. To do this, based on the analysis of needs and the context that surrounds minors and young people, general and specific objectives are generated that will mark the methodological approach, educational actions and evaluations that are included in the project intervention proposal. For all of the above, this project is considered a crucial resource to guide and facilitate the integration of minors and youth at risk, supported by resources that accompany social and educational insertion, which facilitate the personal development of the group, and with it the future labor insertion.