Uso del móvil en la infancia.

Abstract

En el presente trabajo, se realiza una revisión teórica sobre el uso del teléfono móvil en menores, comprendidos principalmente entre los seis y doce años de edad ya que actualmente la edad de comienzo del uso del teléfono móvil es inferior con respecto a años anteriores. Este Trabajo de Fin de Grado trata sobre: 1) La historia del teléfono móvil para contextualizar y comprender los cambios tecnológicos que se han ido produciendo en la sociedad de la información en las últimas décadas; 2) las posibles consecuencias que se pueden producir por el uso prolongado del teléfono móvil en los menores; 3) los aspectos positivos y negativos de estos artefactos que nos ayudan a comunicarnos de forma inmediata y a realizar tareas diarias de una manera más sencilla y cómoda; 4) los problemas a los que se enfrentan las familias si se produce un uso excesivo del teléfono móvil en los niños y las niñas en la etapa de la educación primaria; y 5) las posibles soluciones y las diferentes herramientas que facilitan el control del teléfono móvil. En definitiva, con este trabajo queremos que la población sea consciente de los aspectos tanto negativos como positivos del uso del teléfono móvil en la edad infantil. Además, se dará una serie de pautas para que las personas utilicen el teléfono móvil disminuyendo los riesgos físicos, psicológicos y sociales. Como conclusión final cabría señalar que para un uso adecuado del teléfono móvil será necesario propiciar una buena comunicación parento-filial, con el fin de crear un ambiente seguro a la hora de su utilización entre los menores.

In this project, we are making a technical review about the use of the mobile phone in minors, included between 6 and 12 years old due to the fact that actually the age of commencement of mobile phone use is lower than previous years. This final degree project is about: 1) The history of mobile phone to contextualize and realize the technological changes that have been produced in the information society in the last decades; 2) The possible repercussions that could appear by an prolonged use of the mobile phones in the minors; 3) The positive and negative aspects of these devices that help us communicate immediately and carry out daily tasks in a simpler and more comfortable way; 4) The troubles that the familys would confrontsif the childrens overuse the mobile phone on the primary school stage; 5) The possible solutions and the differents means that maker easier the supervision of mobile phone use. All in all, with this project we want that the population know the positive and negative aspects of the contribute with some advices for reduce physical, psychological and social hazard. In conclusion, we have to consider that is important a good communication between parents and minors with the goal of make a safety ambient at the moment that the minors are using of devices.