La inclusión educativa de alumnado en riesgo de exclusión social.

Abstract

El presente trabajo de fin de grado (TFG) es un proyecto de innovación destinado a eliminar las barreras que existen en las escuelas para el alumnado en riesgo de exclusión social, a aquellos que proceden de otros países y que son discriminados por tener distinto idioma o color de piel. En este marco, el objetivo es proponer 6 actividades inclusivas que promuevan la participación tanto del alumnado como de las propias familias en el aula para que estas desarrollen las habilidades sociales que les permitan convivir en una sociedad más justa, solidaria y empática.

This final degree project (TFG) is an innovation project aimed at eliminating the barriers that exist in schools for students at risk of social exclusion, those who come from other countries and who are discriminated against for having a different language or skin colour. In this framework, the objective is to propose 6 inclusive activities that promote the participation of both the students and the families themselves in the classroom, so that they develop the social skills that allow them to live in a more just, supportive, and empathetic society.