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dc.contributor.advisorPerera Méndez, Pedro 
dc.contributor.authorCarballo Martin, Christian
dc.contributor.otherGrado En Pedagogía
dc.date.accessioned2021-07-30T15:45:12Z
dc.date.available2021-07-30T15:45:12Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25130
dc.description.abstractEste proyecto se centra en generar procesos educativos que fomenten el desarrollo personal de los participantes, planteando como ramas de trabajo principales la actividad física y la autonomía. Asimismo, la idea que persigue el proyecto no es trabajar teóricamente cada uno de estos temas, sino establecer relaciones entre ellos, para obtener recursos y procesos educativos realmente enriquecedores para los participantes. Para ello, exponen contenidos de forma llamativa y motivadora, enlazándolos mediante actividades prácticas que requieren cierto grado de activación física, involucrando valores como la constancia, la superación, la dedicación, la reflexión, el trabajo en equipo, etc. El desarrollo del proyecto está dirigido al archipiélago canario, debido a que los índices de obesidad y sedentarismo son de los más elevados del país. Aspectos que influyen negativamente tanto en el estado de forma, como en la capacidad de autonomía. Más concretamente, el proyecto tendrá lugar en el centro C.E.I.P Tigaday, situado en la isla de El Hierro, en el municipio de El Golfo (Frontera) específicamente. Este centro es el único con el que cuenta el municipio y al que asisten todos los jóvenes que allí viven. Asimismo, este proyecto pretende inculcar hábitos y formas de interactuar con el entorno saludables para las personas, concretamente para el alumnado de primaria del centro educativo comentado. Estos hábitos, relacionados con la capacidad reflexiva, la autonomía y la actividad física, buscan en todo momento favorecer al desarrollo personal de los participantes.es
dc.description.abstractThis project focuses on generating educational processes that promote the personal development of the participants, proposing physical activity and autonomy as main elements of work. Likewise, the idea pursued by the project is not to work theoretically on each of these issues, but to establish relationships between them, to obtain resources and educational processes that are truly enriching for the participants. To do this, they present content in a striking and motivating way, linking them through practical activities that require a certain degree of physical activation, involving values such as perseverance, improvement, dedication, reflection, teamwork, etc. The development of the project is aimed at the Canary Islands, because the obesity and sedentary lifestyle rates are among the highest in the country. Aspects that negatively influence both fitness and the capacity for autonomy. More specifically, the project will be developed at the C.E.I.P Tigaday center, located on the island of El Hierro, in the municipality of El Golfo (Frontera) specifically. This center is the only one in the municipality, and is attended by all the young people who live there. At the same time, this project aims to instill healthy habits and ways of interacting with the environment for people, specifically for primary school students from the C.E.I.P Tigaday center. These habits, related to reflective capacity, autonomy and physical activity, seek at all times to favor the personal development of the participants.en
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsLicencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subjectActividad física
dc.subjectreflexión
dc.subjectautonomía
dc.subjectdesarrollo personal
dc.subjecttiempo de ocio.
dc.titleMente y cuerpo en movimiento.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.subject.keywordActividad física
dc.subject.keywordReflexión
dc.subject.keywordAutonomía
dc.subject.keywordDesarrollo personal
dc.subject.keywordTiempo de ocio


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