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La igualdad en educación.
dc.contributor.advisor | Pérez Brito, Raquel Lucía | |
dc.contributor.author | González Santana, Anisia Esther | |
dc.contributor.other | Grado En Maestro De Educación Primaria | |
dc.date.accessioned | 2021-07-30T18:45:10Z | |
dc.date.available | 2021-07-30T18:45:10Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25150 | |
dc.description.abstract | Una igualdad dentro del ámbito educativo en todos los colegios y escuelas del mundo nos permitiría alcanzar la excelencia, si esto sucediera se produciría una auténtica igualdad de oportunidades y supondría la reducción de la pobreza en el mundo casi en su totalidad o llegar a alcanzarla. Con el propósito de alcanzar el objetivo de que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación, se integró en la Declaración Universal de los Derechos Humanos como un derecho fundamental que garantiza una vida digna, además es un derecho establecido dentro de la Convención de los Derechos del Niño. En este trabajo de fin de grado, se realizará una revisión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y de las leyes educativas que han estado vigentes en España destacando la presencia o ausencia de la igualdad de condiciones para todos los niños y niñas de España. Con el objetivo de evidenciar que las desigualdades en Educación, ya sea por condiciones económicas o sociales, no solo las podemos encontrar en los países subdesarrollados o en vías de desarrollo, sino que también encontramos desigualdades dentro del territorio español e incluso entre los alumnos y alumnas de un mismo aula. Estas desigualdades se ven incrementadas por el desarrollo de las nuevas tecnologías y la implantación de las TICS dentro de las aulas. | es |
dc.description.abstract | In order to achieve the goal of ensuring that all children have access to an education, it was was integrated into the Universal Declaration of Human Rights as a fundamental right which guarantees a dignified life, is also a right established within the Convention on the Rights of the Child. In this work of end of degree will be carried out a theoretical review with the aim of evidencing the inequalities that exist within the educational field. | en |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | es | |
dc.rights | Licencia Creative Commons (Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 4.0 Internacional) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES | |
dc.subject | Igualdad | |
dc.subject | Derecho a la Educación | |
dc.subject | Leyes Educativas | |
dc.subject | TICS | |
dc.title | La igualdad en educación. | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.subject.keyword | Igualdad | |
dc.subject.keyword | Derecho a la educación | |
dc.subject.keyword | Leyes educativas | |
dc.subject.keyword | TICs |