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dc.contributor.advisorNazco, Maribel
dc.contributor.authorAguiar García, Matías F.
dc.date.accessioned2021-10-28T12:04:43Z
dc.date.available2021-10-28T12:04:43Z
dc.date.issued1983
dc.identifier.urihttp://riull.ull.es/xmlui/handle/915/25787
dc.description.abstractLa enseñanza del lenguaje de la sintaxis visual constituye un papel muy importante en el campo de la cultura, la comunicación y la educación en nuestra sociedad. El lenguaje de la visión, la comunicación visual, es uno de los más poderosos para restablecer la unión entre el ser humano y su conocimiento para reformarlo e integrarlo. Es necesario reajustar el lenguaje visual para que se ponga a la altura de su misión histórica de educar al hombre para ayudarlo a pensar y a ver en términos de formas. Las artes plásticas, formas culminantes del lenguaje de la visión, constituyen, por consiguiente, un medio educativo de incomparable valor. Se consideran qué aspectos de la persona se han de tener en cuenta para que no sea considerada una analfabeta visual y se ofrece una serie de alternativas para la educación visual partiendo de la experiencia como docente en las artes visuales del autor.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleArte y comunicación visual.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subject.keywordArte y sociedades_ES


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